El reto de la salud mental y la reconstrucción educativa en Venezuela

El reinicio de las actividades académicas en Venezuela enfrenta un escenario complejo marcado por el impacto psicológico de los recientes acontecimientos socioambientales, el deterioro de la infraestructura educativa y las profundas transformaciones en la estructura familiar. Así lo advirtió Yorelis Acosta, psicóloga, investigadora y coordinadora académica del Centro de Estudios del Desarrollo (Cendes) de la Universidad Central de Venezuela (UCV).

Durante su intervención en Fedecámaras Radio, Acosta enfatizó que el retorno a las aulas en las distintas regiones del país no responde a un proceso homogéneo debido a la magnitud de los eventos recientes. «No es un pasar la página y comenzamos… hay una afectación diferencial. Todas esas fisuras tienen un significado para nosotros.»

La especialista expuso cómo los temores e incertidumbres tras eventos traumáticos, como los sismos recientes, han afectado la asistencia a los planteles y el bienestar emocional de estudiantes y docentes. Respecto al estado del personal educativo, Acosta destacó la sobrecarga funcional que enfrentan los educadores ante la realidad del alumnado.

  • Agotamiento docente: Las maestras manifiestan sentirse exhausted y con recursos limitados para abordar la compleja carga emocional y social que trasladan los alumnos al aula.
  • Transformación del núcleo familiar: Investigaciones realizadas por su equipo revelan una marcada diversificación de la estructura familiar venezolana, donde únicamente el 35% de los niños vive con ambos padres, quedando el cuidado a cargo de madres, abuelas o tías.
  • La escuela como refugio: Pese a los temores de los representantes, la institución escolar se mantiene como un factor clave de protección frente a contextos de violencia o inestabilidad en el entorno inmediato.

Frente al escepticismo de avanzar en proyectos en contextos de crisis, Acosta defendió el valor del estudio, la investigación y la sistematización académica como vías fundamentales para proponer soluciones reales a las problemáticas del país.

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