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  • La Universidad Central de Venezuela necesita nuevas visiones

    Leonardo Palacios, presidente de la Cámara de Comercio de Caracas, dijo que han pasado 302 años desde la fundación de la Universidad Central de Venezuela, llevando a cabo una gran labor en la formación y desarrollo de muchos jóvenes. Se considera patrimonio cultural y artístico para la humanidad y tiene reconocimientos a nivel nacional e internacional, entre ellos ser considerada por Harvard. 

    Actualmente está pasando por momentos difíciles, tomando en cuenta el duro proceso de mejoramiento que está enfrentando, lo que trae como consecuencia la inestabilidad estudiantil, pero se reconoce el esfuerzo que ha hecho el profesorado, logrando pasar cada obstáculo que se les presenta. 

    Próximamente se acercan las elecciones para elegir un nuevo rector, el cual debe tener en cuenta, las necesidades de esta casa de estudio, si bien sabemos que la reinstitucionalización comienza por la renovación de las autoridades académicas, para tener una mejor visión de futuro. 

    “Tenemos que volver a calentar la universidad, desde el punto de vista del debate, de la discusión, propuestas del movimiento intelectual, investigaciones, que vuelva la universidad a hacer el centro motriz de todo lo que es el pensamiento intelectual, que sea la UCV de los grandes progresos del siglo pasado”, indicó Leonardo Palacios en el programa Tributos y Algo Más. 

    Para concluir, agregó: «Tenemos un país que reconstruir y entender que la educación es la que permite que haya una transcendencia de generación en generación por el camino del bienestar, queremos que la Universidad Central sea otra vez la casa de estudio que acabe con las sombras de la ignorancia, esa es la esencia que se busca para la Universidad Central de Venezuela» 

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  • Trabajadores universitarios continúan movilizados por mejoras salariales

    El 28 de febrero de 2023, se llevó a cabo un paro de 48 horas por parte de los trabajadores universitarios de la Universidad Central de Venezuela a nivel nacional, donde exigieron nuevas negociaciones para mejoras salariales al gobierno de Maduro. 

    Fue un paro conformado por aproximadamente 160.000 trabajadores universitarios, donde personal administrativo y obrero hizo presencia. Entre ellos asistió Keta Stephany, representante de la Federación de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV). 

    Comentó que luego del paro, se realizó una reunión con el Comando Intergremial Nacional y el día 8 de marzo 2023 como Día de la Mujer, estarán apoyando las actividades que se realizarán diferentes sindicatos para conmemorar a la mujer.

    “El día 9, estamos en Plaza Modelo con los jubilados, nosotros estamos demandando salarios digno indexado y pensiones dignas indexadas, un aumento general a salarios y pensiones indexadas. Indexada significa que debe pagarse con dinero orgánico que no es lo que viene ocurriendo, para que eso sea posible nosotros estamos demandando que haya información acerca de los ingresos de la Nación” Indicó la representante de (FAPUV) en el programa Actualidad Laboral por Fedecámaras Radio. 

    De este modo, los trabajadores solicitan informe sobre cómo se está jerarquizando el gasto de la nómina del sector público y la frecuencia de los cargos, porque no todos los trabajadores tienen el mismo ingreso, porque Venezuela tiene recursos para cubrir las nóminas del sector público, los mismos recursos que no están siendo utilizado de manera adecuada en ninguno de los sectores públicos. 

    “La política para atender la crisis de Venezuela, no puede ser que los trabajadores no coman y que los recursos son para otras cosas, ese no puede ser, el trabajo debería ser remunerado, es por eso que reivindicamos el trabajo docente” agregó Keta Stehaphy. 

    Otras de las acciones siguientes es una nueva reunión intergremial nacional, los días 24 y 25 de marzo 2023, donde se demanda un cambio de política, con el actor político que esté en el poder del estado. 

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  • APUCV: «El objetivo es la lucha por salarios y pensiones dignas e indexadas»

    José Gregorio Afonso, presidente de la Asociación de Profesores Universitarios de la Universidad Central de Venezuela (APUCV), explicó que las claves del alcance que han tenido las manifestaciones de los docentes y otros gremios se resumen en que el objetivo ha sido claro y la creación de los Plenos Regionales en el año 2022 fue el momento donde se unificaron criterios.

    «En el día de hoy las protestas alcanzaron los 23 estados del país y nosotros hemos registrado más de 184 municipios en los que hubo manifestación (…) en primer lugar, [la unión con distintos gremios durante las manifestaciones] se ha dado definiendo un objetivo claro para el movimiento, que todo el mundo maneje, le de confianza y le permita sumar. El objetivo es la lucha por salario y pensiones dignas e indexadas (…) La otra clave ha sido que finalizando el año [2022] con motivo de toda esa lucha por el instructivo Onapre se cerraron en casi 12 estados la realización de Plenos Regionales de trabajadores, que se unificaron y en algunos se crearon coordinadoras locales de lucha, entonces creció el líder de organización de los trabajadores» dijo Afonso en una entrevista en Fedecámaras Radio.

    Afonso explicó que las manifestaciones tenían sus antecedentes en el 2022, ya que se desarrolló una lucha sostenida de tipo intergremial (…) e intersectoriales (…), en todo ese tiempo el país conoció el reclamo contra el instructivo Onapre; sin embargo, de acuerdo con Afonso, a pesar de haber llevado estas protestas al diálogo, en el 2023 «la precariedad se multiplicó». 

    «Ahora comenzamos en enero en una situación en la que la precariedad se multiplicó porque el mes de diciembre fue verdaderamente tremendo para el país, casi el 50% de todos los rubros en inflación y una devaluación del bolívar verdaderamente importante, que terminó disminuyendo casi un 80% lo que fue el aumento general del sueldo y salario que dio el gobierno nacional en marzo del 2022» aseveró Afonso. 

    Según Afonso hasta ahora los entes competentes no se han manifestado para dar respuesta a su solicitud y agregó que las movilizaciones seguirán el 23 de enero a nivel nacional.

    «Pese a todo lo que pasó ayer y anteayer, el país conoció que el gobierno de manera unilateral a las 5:30 de la mañana, cuando los domingos tiene cerrado la Plataforma Patria, estaba depositando por allí 580 bolívares a los trabajadores de educación activos, y 450 a los jubilados como un esfuerzo desesperado porque las movilizaciones no se dieran (…) En esta protesta no ha habido ningún tipo de dialogo, incluso en el caso del Magisterio estaban discutiendo la convención colectiva y la semana pasada la ministra Santaella los había convocado a una reunión y no asistió», denunció Afonso

    Escuche la entrevista completa aquí:

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  • Zenaida Lozano: El 32% de las tierras en Venezuela tienen problemas de fertilidad

    El 32% de las tierras en Venezuela tienen problemas de fertilidad, así lo manifestó Zenaida Lozano, coordinadora del postgrado en Ciencia del Suelo de la UCV-Maracay.

    Explicó que pueden influenciar varios factores: su naturaleza, falta de nutrientes o porque los suelos son ácidos.

    Asimismo indicó que es útil reconocer los problemas mediante análisis con fines de fertilidad es por eso que la Escuela de Agronomía de la Universidad Central de Venezuela decidió brindar varios cursos de capacitación.

    Cursos para el primer semestre del año

    Están ofreciendo varios cursos tanto de manera presencial como online con un costo accesible para el público.

    Hace poco hicieron uno llamado «Técnicas de Muestreo de Suelos, Agua y Tejido Vegetal», el cual tuvo muy buena aceptación por lo que el 3 de mayo tendrá una nueva. 

    De igual forma, están promocionando otro curso para el 20 de abril sobre «La Interpretación de Resultados Obtenidos de las Técnicas de suelos, agua y tejido vegetal».

    Para el 17 de mayo se hará un curso más hacia la fertilización y recomendaciones dónde enseñaran a los participantes a como hacer recomendaciones para diferentes cultivos, ya que muchos laboratorios hacen los análisis pero no las recomendaciones.

    Para el 7 de junio se hará el único curso presencial donde se hablará sobre métodos y evaluación rápida del suelo, enseñarán métodos sencillos de campo para la calidad del subsuelo para tomar decisiones oportunas antes de tener los análisis de laboratorio.

    Y para el 28 de junio, un curso más general de estrategia de manejo para la recuperación del suelo por procesos de degradación que ocurren en los suelos en Venezuela.

    En entrevista para Marca País con Zuhé Rodríguez, Zenaida Lozano señaló que para la modalidad online, la escuela tiene aulas virtuales donde colocan todo el material pero también habrá sesiones sincrónicas con diferentes programas como Zoom o Jitsimeet y grupos de WhatsApp dónde se atienden las dudas.

    Las personas interesadas se pueden comunicar a través del teléfono celular +58 414-4644754, también a través del correo o en las redes de la facultad de Agronomía de la Universidad Central de Venezuela.

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  • La UCV busca que los emprendimientos sean transformadores del entorno

    Los emprendimientos tienen una razón de ser porque buscan transformar el entorno en el que se desarrolla, así lo manifestó Diana Hernández, directora de la Escuela de Administración y Contaduría de FACES de la Universidad Central de Venezuela.

    Para la escuela los temas de emprendimiento e innovación son importantes y no solamente buscan promover el emprendimiento de negocio sino también por la parte social.

    Las alianzas tanto externas como internas también son un tema significativo. La escuela tiene una alianza interna con la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE UCV) que lleva varios años. Esta organización ofrece a los emprendedores formación acerca de las redes sociales, el marketing digital y mucho más.

    “Es esa posibilidad que existe en la universidad de acercarse a la Escuela de Administración y Contaduría y a OBE para que sepan que allí también estamos para apoyarlos en estos temas”

    La directora de FACES explica que ambas entidades ven a los emprendimientos de negocios y a los emprendimientos sociales como una unidad para transformar

    “Ese requerimiento fundamental de primero sentarse a ver en esencia cuál es la realidad, no es solo la idea sino ver cuáles son las verdaderas necesidades de esa realidad y de ahí conectar con las ideas y ver las alternativas”

    En entrevista con CIEUCAB, Diana Hernández compartió que el mayor aporte que se puede dar a la sociedad es seguir trabajando en equipo, generando alianzas y así producir emprendimientos virtuosos. Agregó que desde la escuela de administración y contaduría se encuentran plenamente dispuestos a seguir trabajando.

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  • Millán: El protector de la UCV es una figura inventada

    Ricardo Millán, consejero universitario de la Universidad Central de Venezuela (UCV), destacó que la figura del protector de la UCV impuesta por el gobierno se trata de una figura «inventada con la intención de continuar con una política de destrucción hacia la universidad venezolana».

    “La figura del protector no está contemplada ni en la Constitución de la República ni en la Ley de Universidades, ni en los reglamentos internos de la Universidad Central de Venezuela”

    Millán detalló que el nombramiento de un protector para la universidad implica un nuevo intento de acabar con la autonomía venezolana, por lo que manifestó que desde la institución van a impedir aquellas acciones para destruir, politizar e ideologizar las universidades venezolanas.

    “Que sigan intentado vulnerar la autonomía universitaria, que los vamos a seguir derrotando”

    El consejero universitario destacó que anteriormente han obstaculizado las acciones de diferentes actores políticos que en el pasado han intentado la politización de la casa de estudios.

    “La universidad, en su pluralidad, su autonomía y su democracia propia, sigue firme esperando volver a tiempos mejores. Luchando para que la luz que somos le lleve una esperanza a este país”

    El estudiante de la Escuela de Historia de la UCV puntualizó que si el gobierno desea postular a Jacqueline Farías como representante ante el Consejo Universitario se estaría tratando de un asunto diferente, en el que ya se verá si cumple los requisitos.

    De igual modo, señaló en entrevista para Análisis de Entorno que la UCV tiene como protectores a los estudiantes, los profesores y los trabajadores, quienes desde hace mucho tiempo están yendo a la universidad y han hecho más de 20 jornadas de recuperación que han culminado gracias al dinero que ellos mismos han recaudado para la reparación de algunos espacios de la institución.

    “Desde el Consejo Universitario se ha tomado la decisión de no reconocer, porque no está ni en la ley, ni en la Constitución, ni en los reglamentos internos, a Jacqueline Faría bajo ningún cargo dentro de la Universidad Central de Venezuela”

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    Lea también: Fedecámaras desea insertar a la nación en un modelo productivo que destaque las ventajas competitivas

  • UCV ofrece Congreso sobre Políticas Culturales a propósito de sus 300 años

    En el marco de los 300 años de la Universidad Central de Venezuela (UCV), la Maestría en Gestión y Políticas Culturales organizó un Congreso sobre Políticas Culturales que se llevará a cabo mediante la plataforma Zoom durante el mes de mayo. 

    La ingeniero industrial y gestora cultural, Rocío Azuaje, manifestó que a pesar de las dificultades hacen un gran esfuerzo para llevar a todos los interesados conferencias y congresos llenos de información útil y estratégicas para aportar cosas positivas al país.

    ¿CÓMO PARTICIPAR?

    Envía un correo a [email protected] y de inmediato recibirás una notificación para que procedas a inscribirte en esta conferencia por ZOOM. Totalmente gratuito.

    También puedes unirte al grupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/maestriagestionculturalucv/

    El programa académico de la Maestría en Gestión y Políticas Culturales de la Universidad Central de Venezuela integra un conjunto de perspectivas, temas y experiencias que les permiten a sus estudiantes afrontar de manera creativa los desafíos y retos de la gestión cultural adquiriendo conocimientos sobre el contexto global y local en el que se desenvuelven los actores y las organizaciones del sector cultural-creativo.
     
    Este programa estudia las teorías, métodos y experiencias en los campos fundamentales de la cultura y sobre las modalidades de intervención pública y privada a escala local, nacional y global, prestando particular interés a los modelos y experiencias de otros países.
     
    Título que otorga: Magíster Scientiarum en Gestión y Políticas Culturales.
    Programa Académico de Postgrado Maestría en Gestión y Políticas Culturales. UCV.
    Coordinador Soc. Msc. Esp. Carlos Enrique Guzmán Cárdenas [email protected]
    Twitter: @maestriagpcults – https:// www.facebook.com/groups/maestriagestionculturalucv – Telf. (58-212) 605.04.45
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  • Clavijo: “Si no invertimos en educación no vamos a lograr un futuro exitoso”

    El profesor jubilado de la Universidad Central de Venezuela, José Clavijo, informó que cuando comenzó a impartir clases (hace 40 años), ganaba alrededor de 3.000 dólares mensuales y que en este momento su salario no llega a 10 dólares al mes.

    Agregó que esa tragedia se traduce en que muchos de sus colegas tienen que buscar otras actividades, renunciar a la universidad y recalcó que la sociedad debe entender “que eso no se puede permitir”.

    “Ustedes se pueden imaginar la tragedia familiar donde la entrada principal sea el salario de un profesor universitario. ¿Cómo una familia puede vivir con $10 al mes?”

    Clavijo aseguró que para ofrecer una educación sin calidad es mejor no tenerla, porque pudiera tener una terrible influencia en el desarrollo de la sociedad. “Si no invertimos en educación no vamos a tener un futuro exitoso”.

    Mientras tanto, el caso del locutor y profesor universitario de la Universidad Santa María, Keiber Martínez, por ser una institución privada el salario es más que $10, pero insistió que es insuficiente.

    Martínez enfatizó que tanto el sistema público como el sistema privado tiene que crear oportunidades más allá de un salario, por lo que sugirió que vuelva la caja de ahorro, los créditos, las oportunidades para los docentes y los créditos de vivienda “de adquirir un carro para moverse”.

    “Creo que tenemos que tener una visión al tema crediticio, no únicamente para el personal docente, personal de salud, personal de seguridad sino para todos los maravillosos trabajadores de este país que a pesar de las dificultades, siguen poniéndole cariño y empeño porque no quieren abandonar el barco”

    A su juicio, los docentes son personas que siguen apostando por un país que más temprano que tarde va a salir a flote.

    “Si tú le pagas bien a tus trabajadores y ellos de manera recíproca te van a dar un mejor trabajo, una mejor calidad. Para que un país salga adelante necesita una educación de calidad “

    Martínez añadió que todo el que sea educador hoy en día en Venezuela es porque tiene la vocación de enseñar y de poner un granito de arena por este maravilloso país llamado Venezuela.

    “Yo creo que nadie en este país da clase porque vaya a tener un gran beneficio económico”

     

    Educación a distancia

    En cuanto a la educación a distancia el profesor Keiber Martinez, señaló que realmente es un reto, no tanto por los equipos sino por el problema de las compañías que prestan el servicio de Internet como CANTV o Inter.

    “Si no me equivoco, creo que somos el primer o el segundo país con el peor internet de la región, cosa que un país con tantos recursos valiosos debería mejorar pero lo más pronto posible”

    Martinez afirmó que los docentes, el personal de salud, los funcionarios policiales y los bomberos deberían ser los mejores pagados del país,  debido a que esas personas dan educación, dan vidas y cuidan de todos.

    Durante el programa Tecnofinanzas, el profesor José Clavijo puntualizó que hay diferentes plataformas para realizar este tipo de modalidad de estudio pero que hay que tomar en cuenta el tipo de carreras, debido a que hay algunas donde se puede hacer esta nueva modalidad online y otras en las que no.

    “En el caso de la agronomía, medicina u odontología es muy difícil debido que hay un alto contenido de acciones prácticas, de trabajos prácticos de campo, es imposible hacerlo vía remota”

    Tecnología

    Asimismo destacó que otro problema muy grave es el acceso a la tecnología, porque hay muchos estudiantes e incluso profesores los cuales se le dificultad la conectividad por no tener para pagar los servicios de Internet.

     “Es un problema muy complejo y yo creo que en el caso de la educación pública es extremadamente grave porque muchos de nuestros estudiantes no van a poder tener acceso a la educación virtual lo cual  va a perjudicar”

    Clavijo comentó que las condiciones en Venezuela (no solamente por pandemia sino el problema socioeconómico) y que afecta a la mayoría de los centros universitarios, no solo impacta al personal sino que “directamente”  afecta a los estudiantes “que son nuestra materia prima, nuestro futuro”.

    “Si no educamos, si no formamos buenos médicos, buenos ingenieros, eso va a repercutir muy gravemente sobre nuestro desarrollo como sociedad y esto lamentablemente no se puede hacer en muchos casos de manera virtual”.

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  • ¿Venezuela está preparada para nuevas tecnologías?

    Robinson Rivas, director de la Escuela de Computación de la Universidad Central de Venezuela (UCV), indicó que en temas de tecnología Venezuela no está a la par de otros países pero tampoco está tan atrasada.

    Puntualizó que estas tecnologías las proporcionan grandes empresas que están en la nube como: Amazon, Google, Microsoft entre otras y en términos generales ya se puede acceder desde cualquier parte del mundo.

    “Nuestros profesores han tenido la información y la formación, se han mantenido al día en temas de estar actualizados con las últimas innovaciones”

    Durante el programa Tecnofinanzas, Robinson Rivas explicó que en la UCV cuentan con tesistas que se encargan de averiguar nuevas tecnologías, implementarlas y probarlas.

    Rivas explicó que la gran diferencia es en el punto comercial y lograr que esa infraestructura llegue a la ciudad.

    “Por ejemplo, una empresa venezolana se le hace muy cuesta arriba  pagar las licencias necesarias para utilizar ese tipo de herramientas”, indicó Rivas.

    Agregó que Venezuela no cuenta con ciudades inteligentes y no hay internet en todos los productos, es decir, es un problema de infraestructura de la cuidad y del país.

    Escrita por Markis Montilla

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  • «Universidades autónomas están condenadas al cierre por falta de presupuesto»

    Tulio Olmos, vicepresidente de la Asociación de Profesores Universitarios de la Universidad Central de Venezuela (APUCV), puntualizó que de mantenerse la falta de presupuesto universitario y sin personal (desde profesores hasta obreros) las universidades autónomas nacionales del país colapsarían y sería insostenible mantenerlas abiertas.

    Actualmente, las universidades autónomas del territorio nacional se encuentran en un estatus deplorable por la falta de mantenimiento en todos los espacios de los campus universitarios, ya que desde que comenzó la pandemia han ocurrido distintos robos e incendios en las casas de estudio.

    «El contexto que se evidencia es violencia a los espacios, termitas se carcomen a las puertas de las aulas, techos con filtraciones, indigentes haciendo uso de los espacios como hogar temporal», afirmó Olmos durante el programa Análisis de Entorno conducido por Betania Pérez Álvarez y Juan Carlos Salas.

    “No estamos preparados para volver en lo absoluto, la UCV es una jungla en la que los espacios se están perdiendo, hay inseguridad y deterioro”

    Por otra parte, hizo énfasis en que las universidades no cuentan con los recursos económicos para lograr la dotación de las medidas de bioseguridad tanto para estudiantes y todo el personal que hace vida en el campus universitario.

    “El riesgo que significaría colocar en las aulas a un grupo de humanos durante un cierto y determinado espacio de tiempo. La situación sería muy grave, no sólo hay condiciones físicas, sino que no hay condiciones humanas”

    Cabe destacar que la universidad tiene una capacidad operativa de un 30%, por lo que significa un gran impacto en las carreras de salud, como medicina, veterinaria, enfermería, odontología, farmacia y agronomía por la falta de prácticas y aprendizajes que no se pueden demostrar a través de una clase online.

    Renovación de autoridades

    No sólo existe la necesidad de renovar las autoridades universitarias sino también renovar los organismos de co-gobierno (consejo de facultad, consejo de escuela, consejo universitario y jefes de departamento). 

    Dicha estructura precisó que es de vital importancia reelegirla, ya que quienes ocupan dichos puestos llevan años en los mismos. Además que la mayoría de los decanos de la UCV no fueron electos sino designados porque quienes fueron electos ya renunciaron al cargo al que se postularon. 

    «Nosotros necesitamos renovar nuestras autoridades con las comunidades que estamos presente y además hay que darle un giro a las administración y a la dirección de lo que significa la gestión universitaria»

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