Fedecámaras Radio

Etiqueta: Estudiantes

  • Jesús Viana y Sophía Lavié: testimonios sobre el aprendizaje a través de proyectos en ingeniería química

    Dos estudiantes de la Universidad Metropolitana, Jesús Viana y Sophía Lavié, compartieron en el programa «La UNIMET y su Gente» sus experiencias y aprendizajes a través del método de enseñanza basado en proyectos. La iniciativa busca mostrar cómo esta metodología impacta en la formación académica y profesional de los jóvenes.

    Jesús Viana destacó que el proyecto de elaboración de un producto similar al vino, hecho a partir de mora, fue fundamental para entender en profundidad procesos químicos y de producción, además de fortalecer habilidades como la coordinación y análisis de datos. «Este proyecto me ayudó a entender mejor mi futura especialización en ingeniería química y a valorar la importancia del trabajo en equipo y la investigación«, afirmó.

    Por su parte, Sophía Lavié resaltó que esta metodología fomenta la autonomía y la capacidad de resolver problemas en situaciones reales, aspectos que considera esenciales para su desarrollo profesional. «Seguir reimaginando y adaptando las evaluaciones y procesos de aprendizaje es clave para prepararnos para el mercado laboral«, comentó.

    Ambos estudiantes coincidieron en que el aprendizaje basado en proyectos no solo enriquece su formación académica, sino que también les permite adquirir habilidades blandas como la colaboración, la resolución de conflictos y la gestión del tiempo. Además, expresaron su satisfacción por la incorporación de estas metodologías en la universidad, resaltando que contribuyen a una educación más práctica y orientada al futuro.

    Escucha la entrevista completa haciendo clic aquí:

  • Innovación educativa en ingeniería: aplicación práctica del aprendizaje activo con MATLAB

    En la Universidad Metropolitana, se está promoviendo una metodología educativa que fomenta el aprendizaje activo y la aplicación práctica de conocimientos: el aprendizaje basado en proyectos. Aunque no es una técnica nueva, su implementación en carreras de ingeniería ha cobrado mayor relevancia en los últimos años, permitiendo a los estudiantes desarrollar habilidades esenciales para el mercado laboral.

    El profesor e investigador Sergio Rosales, ingeniero químico con doctorado en física y jefe del Departamento de Energía y Automatización, compartió en el programa «La UNIMET y su Gente» su experiencia en la aplicación de esta metodología en la asignatura de producción de etanol a partir de fuentes frutales. Para ello, diseñó una aplicación en MATLAB que ayuda a seleccionar la mejor técnica de aprendizaje según el nivel de autonomía de los estudiantes y el flujo del curso.

    El proyecto consiste en que los estudiantes elijan una fruta (ya sea piña, fresa, naranja, mango o cambur) y diseñen un proceso para producir etanol, actuando como investigadores. La organización del trabajo en equipos simula una estructura empresarial, con roles de gerencia, control de calidad y producción, promoviendo habilidades de liderazgo y trabajo en equipo. Además, los estudiantes crean herramientas en MATLAB para predecir resultados y realizan experimentos en laboratorio, integrando conocimientos teóricos y prácticos.

    Rosales destaca que esta metodología ofrece beneficios como una visión holística del proceso, mayor autonomía y preparación para decisiones en el mercado laboral. Sin embargo, también reconoce desafíos, como la resistencia inicial de los estudiantes a abandonar los métodos tradicionales, pero señala que con orientación y práctica, logran adaptarse y obtener excelentes resultados. Para incentivar la participación y la comunicación efectiva, los estudiantes presentan sus proyectos en un formato de congreso, con evaluación tanto del público como de un jurado de profesores, fomentando habilidades de comunicación y venta de ideas.

    Este enfoque innovador ya ha sido probado con éxito en otras asignaturas, y Rosales recomienda a sus colegas que comiencen incorporando proyectos en sus clases, adaptando las actividades a los niveles de autonomía de los estudiantes y promoviendo experiencias prácticas que los preparen para los retos profesionales.

    Escucha la entrevista completa haciendo clic aquí:

    También puedes leer: La dirección de cultura de la UNIMET impulsa una visión integral y enriquecedora del arte y la cultura

  • Nuevas oportunidades de profesionales en la Universidad Monte Ávila con 4 nuevas carreras universitarias

    La Universidad Monte Ávila (UMA) ha tenido un proceso de renovación este año, llegando a ofrecer una cantidad de nuevas carreras para abrir su abanico de posibilidades para los estudiantes. La institución está ofreciendo un enfoque de acompañamiento a los estudiantes.

    En octubre de 2024, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) aprobó cuatro carreras con la finalidad de lograr duplicar las ofertas de pregrado. Las nuevas profesiones son ingeniería mecatrónica, ingeniería telemática, ingeniería informática en ciencia de datos y economía.

    Ingeniería Mecatrónica combina los conocimientos de la mecánica, la electrónica, del control y de la informática para diseñar y desarrollar sistemas inteligentes, entre los que figuran todo tipo de máquinas y robots.

    En cambio, Ingeniería Telemática combina conocimientos de telecomunicaciones, electrónica e informática para lograr desarrollar, implementar y mantener los sistemas de comunicación, de captura y de procesamiento de datos que comunican los negocios. Permite la conectividad entre personas, máquinas y máquinas y personas. 

    Por último, Ingeniería Informática en Ciencia de Datos es una carrera protagónica dentro de la denominada revolución 4.0, pues incluye conocimientos de inteligencia artificial, Big Data y business analytics, al igual que la captura, el procesamiento y el manejo de datos en cantidades de proporciones gigantescas, las cuales conducen a la toma de decisiones acertadas de los negocios.

    En una entrevista en el programa “La Simón Emprende”, en Fedecámaras Radio, con Ana Monteverde, secretaria general de la Universidad Monte Ávila, y a Paúl Rosillón, director del Centro de Estudios Persona, comentaron que estas profesiones quedarán adscritas a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, que actualmente ofrece la carrera de Ciencias Administrativas. Esta facultad cuenta con una nueva sede en Las Lomas de Sol, municipio Hatillo, donde se espera que, al finalizar la construcción del edificio, los estudiantes inicien el semestre el 15 de septiembre del 2025. Las instalaciones serán modernas y estarán a la vanguardia en Venezuela.

    Escucha aquí el audio completo de la entrevista:

    Leer también: La economía circular genera nuevas oportunidades de negocios

  • La UCAB ofrece nueva carrera técnica en seguros

    El profesor Luis Morales, de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica Andrés Bello, compartió en el programa «Mesa de Análisis» todos los detalles sobre la creación de una nueva carrera técnica en seguros, aprobada recientemente por el Consejo Nacional de Universidades en dicha casa de estudio. En este sentido, la UCAB busca responder a las necesidades del mercado y de la comunidad estudiantil venezolana, ofreciendo una carrera innovadora que inicia en septiembre del próximo año escolar, con promoción y preinscripciones en marcha, precisó.

    Morales, también director de FACES de la UCAB, señaló que la carrera, que dura cinco semestres más una pasantía, está diseñada para aplicar directamente en el mundo de los seguros, incluyendo temas como insurtechs, gestión de proyectos y habilidades blandas como liderazgo y comunicación. Además, está abierta tanto para estudiantes recién graduados como para profesionales que ya trabajan en el sector, gracias a un reglamento que permite reconocer conocimientos previos y acortar el tiempo de estudio.

    El profesor también comentó que la Universidad Católica ha estado actualizando y ampliando su oferta académica, incluyendo carreras en ingeniería, arquitectura y carreras técnicas en áreas como desarrollo de software, gestión del talento humano y seguridad laboral. La modalidad inicial será presencial en Caracas y Guayana, con posibilidad de futuras opciones en línea, destacó.

    Escucha la entrevista completa haciendo clic aquí:

    También puedes leer: Inflación puntual y acumulada a abril 2025 en el contexto cambiario nacional

  • Promover el crecimiento a través de seminarios, coaching y terapias

    Alicia Stephany, licenciada en educación, profesora en la Universidad Metropolitana, actualmente dirige el seminario Insight en Venezuela, enfocado en el desarrollo personal y profesional, tras una reciente entrevista en el programa «La UNIMET y su Gente», Alicia destacó la importancia de desarrollar habilidades blandas en los estudiantes, especialmente la gestión de las emociones, la comunicación y la empatía.

    También resaltó que el autoconocimiento y la inteligencia emocional son fundamentales para manejar las emociones, mejorar la comunicación y fortalecer la confianza en uno mismo. La profesora enfatizó que estas habilidades ayudan a tomar decisiones conscientes, manejar errores y fortalecer relaciones, tanto en la vida académica como personal.

    Alicia señala que trabajar en estas áreas contribuye a un mejor bienestar y éxito, además recomienda participar en seminarios, coaching o terapias para potenciar el crecimiento personal. Invita a seguir sus redes sociales y recursos de Seminarios Insight para seguir aprendiendo y creciendo juntos, expresó.

    Escucha la entrevista completa haciendo clic aquí:

    También puedes leer: El Impacto del servicio comunitario en la Universidad Metropolitana

  • El Impacto del servicio comunitario en la Universidad Metropolitana

    La profesora Yuherqui Guaimaru compartió su experiencia y perspectiva sobre la responsabilidad social universitaria y lo fundamental que es involucrar a los estudiantes en actividades que beneficien a la comunidad.

    Guaimaru enfatiza que, aunque el servicio comunitario es un requisito legal, en la Universidad Metropolitana busca que sea una experiencia transformadora que desarrolle la sensibilidad social en los estudiantes. Existen diversas organizaciones y colegios con los que la universidad colabora, así como el enfoque en el desarrollo de competencias cívicas y el empoderamiento de la comunidad, precisó.

    La profesora también resalta las brechas tecnológicas, la inclusión de jóvenes en el sector productivo y la concientización ambiental como algunos de los principales desafíos que enfrentan. Cualquier persona puede participar en el servicio comunitario, y el voluntariado puede ser una práctica enriquecedora para todos, expresó.

    También subraya que cada acción cuenta y que el verdadero cambio comienza con pequeñas acciones individuales que pueden tener un gran impacto en la comunidad.

    Escucha la entrevista completa haciendo clic aquí:

  • Federación Venezolana de Maestros: Enfrentaremos una crisis en la educación por los salarios de los profesores

    Venezuela ha presentado desde años atrás un bajo índice en matrícula en la preparación de educadores de diferentes áreas. La presidenta de la Federación Venezolana de Maestros, Carmen Teresa Márquez, considera que las protestas de docentes por salarios dignos afectan la formación de educadores en el país. Destaca que los estudiantes de bachillerato presentan un déficit en materias como matemáticas, biología y química.

    En el programa de “Análisis de Entorno”, la profesora menciona que el gobierno debe prever una solución, ya que en próximos años no habrá maestros o profesionales de educación. «Hay deficiencias en las escuelas; si el gobierno no invierte, vamos a tener muchísimos problemas en materia educativa y pérdida en la calidad de educación». Agrega que el estudiante que cursa los últimos años de bachillerato empieza a investigar qué carreras estudiar y que las respuestas son que educación no es una opción.

    Los estudiantes se enfrentan a una situación crítica al entrar a primer año de cualquier carrera universitaria, ya que no tienen los conocimientos necesarios. Esto resulta en que aplacen las materias debido a la falta de educadores, pues les es difícil el aprendizaje sin haber adquirido una base previa.

    Por su parte, la profesora y la colisión sindical, integrada por ocho federaciones, solicitaron reuniones con miembros del Ministerio de Educación. Sin embargo, no han tenido respuestas satisfactorias. «No hemos tenido contacto con ningún personal del gobierno; la única persona que ha atendido una comisión del sector magisterial es el ministro del trabajo, el señor Eduardo Piñate, y a través de él hemos mediado con el ministro de educación para así tener una entrevista con él».

    Escuche la entrevista completa haciendo clic aquí:

  • VI Congreso Nacional de Auditoría Interna CONAI 2024

    Bajo el lema: Reimaginando la ciberseguridad y el sistema de control interno se llevará a cabo el VI Congreso Nacional de Auditoría Interna, organizado por el Instituto de Auditores Internos de Venezuela, los días 29 y 30 de noviembre en la Universidad Metropolitana de Caracas.

    Este evento, crucial para profesionales del sector privado y público, busca mejorar la gobernanza y el cumplimiento normativo. Durante dos días, se abordarán 18 temas relevantes a través de talleres y ponencias, incluyendo ciberseguridad, riesgos asociados a la inclusión de Venezuela en la lista gris de GAFI, que abarcan las dimensiones 1035 de la Auditoría Interna tanto en Venezuela como en el mundo. También se hablará de las nuevas normas globales que entrarán en vigencia en 2025, destacó Yeniny Rodríguez, profesora de la Universidad Metropolitana.

    El Congreso contará con tres bloques de talleres el primer día y una plenaria el segundo día, donde expertos compartirán mejores prácticas y herramientas innovadoras como la inteligencia artificial en auditoría. La participación no se limita a contadores, está abierta a todos los profesionales relacionados con auditoría interna, cumplimiento y control.

    Los asistentes podrán registrarse desde las 7:45 am cada día, comenzando las actividades a las 8:30 am. Además, habrá oportunidades para networking entre los participantes.

    Para mayor información ingresa al siguiente link: iaivenezuela.com +58 4242022902.

    Escucha el audio completo haciendo clic aquí:

    Leer también: CEDICE presentó el índice de Derechos de Propiedad 2024

  • Plumrose celebra el éxito de la delegación venezolana en el MUN

    Plumrose, en el fortalecimiento y promoción de su responsabilidad social brindó apoyo a la delegación de jóvenes del Instituto Andes que representó al país en el Modelo Diplomático de las Naciones Unidas (ONU).

    El grupo de estudiantes logró alzarse con el primer lugar del programa, el pasado mes de marzo en la ciudad Nueva York, Estados Unidos.

    Fabiola Espinoza, gerente de Autoservicios de la marca, destacó que la empresa desarrolla diferentes actividades en apoyo a la comunidad estudiantil.

    “Consideramos un compromiso el poder respaldar estas iniciativas que constituyen un aporte para toda Venezuela… Hemos estado acompañando, en lo que va de año, el desarrollo de actividades académicas que son relevantes para el desarrollo profesional y el mérito escolar”, dijo para Fedecámaras Radio.

    En entrevista para el programa «Marca País», Espinoza resaltó que este año se cumple el 70 aniversario de Plumrose; por lo que buscan mantener el sentido de responsabilidad social, a la par que celebran y agradecen al pueblo venezolano su confianza a lo largo del tiempo.

    Agregó que próximamente realizarán eventos y actividades en los que invitan al pueblo venezolano a participar.

    Para mayor información, los pueden encontrar en su página web plumrose.com y su Instagram @plumrosevzla.

    Escuche la entrevista completa aquí:

    Lea también:

  • Luis Silvera: Si se quiere promover la participación estudiantil debe hacerse de frente libre

    La Ley de Participación Estudiantil en el subsistema de educación básica, al salir creó todo un mal entendido, donde se creía que los jóvenes impartirán clases, pero esa ley no está especificada de un todo, así lo señaló Luis Silvera, responsables de nuevas generaciones del Lápiz de Caracas. 

    Explicó que al leer la Ley no dice nada al respecto de jóvenes dando clases sin títulos de bachilleres como se comenta en el país, agregó que lo preocupante de esto es la supervisión del control que la ley ejerce sobre los usuarios estudiantiles, eso limita a condiciones no favorables a las personas que pueden no pensar distinto a lo que diga Ministerio de Educación.

    “No encontramos ningún artículo en el que hablará de de bachilleres dando clases y que obviamente si nosotros vemos que eso está sucediendo, que personas que no están preparadas están formando a los liceístas, pues nosotros vamos a estar allí”, agregó Luis Silvera en el programa Actualidad Laboral por Fedecámaras Radio.
    Esta ley se enfoca más que todo en los derechos y los deberes de los estudiantes, que está de forma clara, la Alianza del Lápiz de Caracas está de acuerdo en todo lo que sea un bien para la participación ciudadana, más aún si se trata de los jóvenes. 
    “Si realmente quiere promoverse la participación estudiantil, bueno entonces que sea una  participación frente libre, no una participación estudiantil que pueda hacer más bien es censurar a los mismos estudiantes y eso lo  hace tanto como el artículo 17 y el artículo 19 que habla de que el Ministerio del Poder Popular de la Educación, tendrá su estructura organizativa, una instancia para la articulación y atención permanente con los consejos estudiantiles” Agregó Luis Silvera, responsable de nuevas generaciones del Lápiz de Caracas. 

    Lea también: